2026年4月25日上午，中國世界民族學(xué)會(huì)2026年春季講壇以“區(qū)域國別視角下的東南亞：國之國、區(qū)之國、世之國”為題如期開講。中國世界民族學(xué)會(huì)會(huì)長、中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所黨委書記丁賽同志蒞臨講壇活動(dòng)并致辭。本次講壇特邀北京大學(xué)區(qū)域國別研究院副院長、國際關(guān)系學(xué)院翟崑教授擔(dān)任主講嘉賓。中國世界民族學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長、中國社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所世界民族研究室主任周少青研究員擔(dān)任與談人，中國世界民族學(xué)會(huì)副秘書長、中央民族大學(xué)莊晨燕教授主持講壇活動(dòng)。
丁賽會(huì)長在開場致辭中指出，世界民族研究與區(qū)域國別學(xué)學(xué)科淵源不同，理論體系各異，問題導(dǎo)向與研究視角各有側(cè)重，但在研究對(duì)象、研究方法及現(xiàn)實(shí)議題層面存在廣泛交集。面向新時(shí)代學(xué)術(shù)發(fā)展需求，世界民族研究與區(qū)域國別研究應(yīng)推進(jìn)跨學(xué)科融合創(chuàng)新，回應(yīng)復(fù)雜的跨國、跨區(qū)域研究議題。中國世界民族學(xué)會(huì)將更好地發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)界、促進(jìn)交流的作用，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、深入推進(jìn)周邊命運(yùn)共同體建設(shè)與人類命運(yùn)共同體建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
翟崑教授首先介紹了區(qū)域國別學(xué)的學(xué)科定位及五個(gè)核心特征：大國之學(xué)、交叉之學(xué)、在地之學(xué)、實(shí)踐之學(xué)、育人之學(xué)。其后講解了東南亞國家的地緣格局、整體狀況和歷史發(fā)展脈絡(luò)，同時(shí)指出，雖然東南亞被視為一個(gè)整體，但其內(nèi)部的差異性同樣不容忽視。接下來，翟崑教授依次分析了作為主權(quán)國家、區(qū)域成員、全球樞紐的東南亞國家和區(qū)域。“國之國”維度，翟崑教授逐一分析了11個(gè)東南亞國家的特點(diǎn)和發(fā)展圖景；“區(qū)之國”維度，他解析了東盟如何通過“東盟+”結(jié)構(gòu)建立一套以自身為中心的地區(qū)合作機(jī)制，使其能夠在大國博弈中維持地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展；“世之國”維度，他提出“東盟世界”的概念，東南亞國家在東盟的基礎(chǔ)上，以歷史線、機(jī)制線、連接線為主線形成“東盟世界”，在全球發(fā)揮連接性和樞紐性的作用。翟崑教授認(rèn)為，在百年未有之大變局下，東南亞國家的發(fā)展會(huì)受到一些阻礙，但多年積累的智慧和韌性讓他們能夠在動(dòng)蕩中維持發(fā)展。最后，翟崑教授分享了區(qū)域國別學(xué)的一些研究方法。他強(qiáng)調(diào)，做研究需要知行合一、關(guān)注具體的問題，學(xué)以致用、用以強(qiáng)學(xué)。
與談環(huán)節(jié)，周少青研究員認(rèn)為，從民族國家建構(gòu)的角度，“國之國”回歸主權(quán)國家本位，對(duì)區(qū)域國別研究具有基礎(chǔ)性的作用；“區(qū)之國”闡釋東南亞國家如何通過東盟這一區(qū)域性組織放大自身力量，軟制衡的運(yùn)作邏輯使其在大國博弈中展現(xiàn)出引人注目的中心地位；“世之國”強(qiáng)調(diào)全球化節(jié)點(diǎn)與文明交匯的微觀世界，表明東南亞正以一種非西方的、網(wǎng)絡(luò)化的方式嵌入全球體系，并以此重塑全球化的基本形態(tài)?！叭鼐S度”的建構(gòu)實(shí)質(zhì)上是在探索一種具有中國主體性的東南亞知識(shí)體系。這種主體性以“天下觀”的包容性、共生性理解多元與流動(dòng)，蘊(yùn)含著“和而不同”的哲學(xué)底色。隨后，中央民族大學(xué)區(qū)域國別研究院副院長、民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院張敏副教授立足空間研究和人類學(xué)的視角與主講人、與談人進(jìn)行了交流發(fā)言。與會(huì)學(xué)者就東盟的整體性與內(nèi)部矛盾等問題，與主講人展開了深入探討。本次講壇為理解東南亞區(qū)域提供了豐富的學(xué)術(shù)視角，取得了良好的學(xué)術(shù)效果